寿阳县滨河幼儿园付家垴分园

核心亮点：

1.以家长的视角和亲身体验，展现我县学前教育惠民政策落地的程度、效果，深切感受家门口幼儿园教育教学质量高，办好了人民满意的幼儿园，实现幼有所育、幼有优育。

2.用较小的切入点，多方面反映学前教育良好的发展，呈现我县城区公办幼儿园辐射带动乡村幼儿园建设的一面。

3.高度重视依法保障幼儿园教师地位和待遇，体现教师的职业幸福感。

案例构思：

以寿阳县滨河幼儿园付家垴分园（小区里的幼儿园）为切入点，用家长的第三视角讲述用亲身体验、讲述“我眼中的学前教育”。

【引子】家长自述

家长角色：居住于偏城区的家长，通过走进幼儿园，和教师了解幼儿园的办园理念、设施设备，为孩子们选择了家门口的幼儿园。但心中对学前教育充满了诸多疑虑：孩子能不能适应幼儿园生活呢？是否和城区幼儿园的一样呢...

【画面一】初步体验了解幼儿园一日生活

通过家长访谈、家长陪伴日等活动，初步感受幼儿园的一日生活。（解决疑虑：教师是爱岗敬业、和蔼敬业...信任教师，很放心把孩子交到教师手中）

【画面二】家长参加亲子公开活动，进一步感受到幼儿园的教育理念、教育教学，发现孩子的成长变化。（解决疑虑：幼儿园的教学质量高、办园理念新。）

【画面三】家长与教师的日常交流、家长课堂（心理）、家长会，进一步改变家长的育儿观念，实现家园共育。通过沟通了解家长的育儿观念得到提高，得知我县学前教育普及普惠政策下的可喜成绩。（解决疑虑：城乡幼儿园和城区幼儿园无差距，管理一体化）

【画面四】家长与班级教师沟通，了解到学前普及普惠政策给教师带来的幸福感。

【画面五】家长与社区居民攀谈：居民眼中的学前教育，家门口的幼儿园怎样。