点评对象

寿阳县机关幼儿园 许舒佳 沙水游戏《小鱼漂流记》

点评意见

优点：

活动中，教师通过认真倾听并尊重幼儿“给小鱼建有水游乐园”的游戏需求，给予幼儿充分的自主探究时间，让幼儿按照自己的想法和计划进行游戏。

当幼儿遇到漏水、溢水等问题时，教师能及时关注幼儿的想法和问题，并鼓励幼儿反复尝试，最终解决问题。整个探索活动中，教师也能基于幼儿不断出现的新问题引导幼儿通过小组讨论、调整计划、再次探索等方式，不断促进幼儿的深度学习与发展，最终使幼儿体验到成功的快乐。

建议：

视频呈现中，教师是否可以不用过度追求视频的完整性，而忽略一些精彩的师幼互动片段。如游戏过程中“幼儿遇到了什么问题”“他的想法是什么”“教师是如何回应的”“幼儿是如何解决的”等内容可以在视频中着重强调，不用加速播放，这样更能体现“倾听幼儿、相伴成长”的活动主题。

游戏总体上来说是幼儿主动、自发的活动，游戏的基本精神是自由、自主、愉悦、创造，儿童在游戏过程中可以释放天性、发挥想象、增进创造、完善人格。幼儿在游戏过程中有获得新经验的可能性，但并非所有的游戏都一定蕴含着课程目标，也并非所有的孩子都获得一样的经验。因此，视频开头的“活动目标”“指向性目标”等内容能否改为“教育预期”或者不出现。

点评人员  

晋中市第二幼儿园：王英霞、张丹丹、张建良